招募 | 气候共学营#3：一座水闸的建成，意味着什么

作为中国目前最大的淡水湖，鄱阳湖在维护生态多样性、发挥碳汇效果、应对气候变化方面发挥着不可忽视的作用。

关于在鄱阳湖建设水利枢纽工程的问题，社会各界已经争论了近二十年。时至今日，在江西旱情仍在延续的背景下，我们希望吸引更多青年关注这一问题，从多维视角更深入地探讨水利工程背后的气候、生态与社会议题，并通过学习、研究、宣传、倡导等方式参与到实践当中。

议题介绍

在第三期气候共学营中，我们将围绕以下三个议题进行共学：

议题1：水利工程与区域经济发展

水利工程牵动民生和发展，是基础建设投资的重要方向。今年3月，水利部明确全年课完成8000亿元投资，以发挥扩大内需、拉动经济高质量发展的作用。

鄱阳湖为包括南昌、九江的庐山等人口密集、经济较发达的沿湖城乡地区提供水源，连贯着全省的经济发展命脉。鄱阳湖水利枢纽工程的最早方案于2002年提出，设想将鄱阳湖改造成湖泊水库，全面开发包括防洪、发电、航运、水产养殖等功能，但该方案并未通过。2003年三峡工程蓄水导致鄱阳湖水位下降，“建坝”被重新提上日程。出于上下游争水的现实处境，鄱阳湖沿岸是否要效仿长江及其支流沿线地方建设自己的储水设施和水力发电机，灌溉农田、发展航运......

本议题将讨论区域经济发展和水利工程建设及投资之间的关系，从现实角度思考大坝建设能在多大程度上实现预期经济成果。

议题2：建闸对于第一产业的影响

鄱阳湖作为长江中下游的主要支流之一，历来是鱼米之乡，有着丰沛的农业与渔业资源。

尽管水库建设会在一定程度上为农业提供稳定的灌溉水源，但是与此同时，也会占用原有的耕地面积、造成水土流失、影响大坝下游的灌溉等。

在渔业方面，因为破坏了原本的水文环境，许多鱼类的洄游、产卵都会受到影响，而水文、流速、水中气体含量等的变化也会影响鱼类的生境，从而影响渔业生产。

在本议题中，我们将一起聚焦水坝建设对农业、渔业甚至是粮食安全的影响，思考与我们息息相关的食物与水利建设的关系。

议题3：气候危机下的水文与生态

大型水电站通常被视为“清洁、绿色”的电力来源，许多政府也将修建水电站纳入该国应对气候变化的措施当中。

事实上，气候变化已经以难以预知的形式影响了河流、湖泊的生态系统，而水利工程本身的碳排放、工程废料对生物栖息地的破坏又反过来进一步加深了气候危机。

以长江流域为例，近年来更为频繁的干旱使得水力发电项目不再具有大规模经济效应；大量的水闸和大坝又使得流域内的生态系统更为脆弱，减弱了整个长江流域在气候适应方面的调节能力。

本议题将讨论水库建设和生态系统、气候变化之间的相互影响，思考更有效、可持续的水资源管理方式和气候应变方案。

如何开展共学

第一阶段，所有参与者和导师共同研读全球视角下的水利工程与气候变化、长江流域水文基本情况等学习材料，分小组形成研讨报告；

第二阶段，参与者需要在本期共学主题中选择一个自己感兴趣的，在导师的引导、助教的协助以及营员的陪伴下，通过小组学习的形式，进行深入的阅读、思考、讨论、写作，并对共学成果进行展示，以形成相关议题的核心知识体系；

进入第三阶段，营员可申请CYCAN小额资助，将共学成果转化为多元的气候行动。

本期共学营从2022年11月开始，至2023年2月结束，包括：自主阅读、线上讨论、案例分析、产出呈现、成果分享等阶段。

11月12日：开营线上仪式

导师、助教及项目团队见面；共学营流程介绍及营员手册发布；共学营小组成员互动交流；

11月13日-12月4日：第一阶段学习及产出

阅读材料发放1次；

线上小组研讨2次；

形成小组讨论报告1份；

12月5日-12月25日：第二阶段学习及产出

议题阅读材料发放1次；

线上小组研讨2次；

形成小组讨论报告1份；

形成议题解析材料1份；

12月26日-2023年1月15日：第三阶段讨论及产出

小组讨论确定本组行动；

申请CYCAN小额资助，获得行动支持；

围绕行动进行资料补充阅读及相关筹备工作；

通过具体行动呈现学习成果（行动可参考形式：线上线下主题分享会；为目标群体带来一门课；科普文章；展览等）；

2023年2月上旬：第三期共学营结营仪式

我们寻找这样的你

✔对气候变化相关议题感兴趣，愿意投入时间精力学习真问题的青年；

✔学历、专业不限，欢迎来自各个行业的工作者或高校在读青年朋友报名；

✔自主学习能力强，团队合作能力突出，能够按时完成作业及项目任务；

✔学员需要保证在共学营期间，每周有5个小时的时间投入到材料阅读、讨论以及学习报告的撰写当中；

✔具有行动的热情和领导力，愿意尝试通过多种形式的行动来转化共学成果。

你将收获

✔成为CYCAN青年社群的一员，获得社群内部的气候教育资源以及朋辈互助的良好关系；

✔与来自各个行业与专业领域的青年共同学习交流，提升对于议题的认知度；

✔在由CYCAN社群伙伴组成的导师团支持下，从文献阅读、议题解析、学术讨论及案例写作全方面提高气候行动参与能力；

✔CYCAN将为你提供小额资助，协助你转化共学成果，让你的成果被更多人看到、落地，并产生行动影响力；

✔提高活动策划和项目管理的思维和技术，提升议题传播能力。

报名信息

招募人数：共招募45人，每个主题招募15人

报名截止日期：采用滚动录取形式，请留意报名邮箱接收面试通知。报名将于10月31日 23:59截止。

报名方式：扫描以下二维码或点击阅读原文填写报名表

工作团队

文案 龚诗情 袁漪琳 李泽萱

排版 王思睿

项目介绍

气候共学营由青年应对气候变化行动网络（CYCAN）发起，旨在为各个专业领域关注气候变化的青年提供一个共学、共享的社群空间。每期气候共学营公布5个共学主题，参与者在CYCAN社群伙伴引导下，通过自主学习、小组讨论、成果分享的形式，和青年伙伴共同学习气候变化知识。CYCAN期待通过该项目，让不同专业领域的青年互相看见，提升他们对气候变化知识的理解和应对能力，形成青年视角的气候变化知识，扩大气候变化的社会声量。

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