蓝信封2022春季高校召集人招募
高校召集人是谁？通信大使，通过一对一的书信来往，陪伴一个孩子；高校召集人，通过招募一群通信大使，陪伴一群孩子！
2022年是新冠疫情的第三年，我们在感叹“大学才四年，疫情占三年”的时候，面对寸步难行的封校生活，很多高校公益社团的项目执行也不得不搁置。
你也许会想寻找一个优质的线上公益项目，为高校公益社团的活动带来创新，带领同学们在疫情期间也能深度参与公益活动……
那么，蓝信封邀请你成为高校召集人，为乡村儿童寻找通信大使！
如果你是一名热情，担当，渴求学习的青年人，并具有以下任意一个诉求：
▶ 有家国情怀的青年 关注留守儿童这个社会问题▶ 知行合一的公益行动者 渴望将专业理论与公益实践结合▶ 专业公益的追求者 想为高校引进专业的心理类公益项目▶ 现任/历任社团骨干 正在为志愿者队伍建设和传承而烦恼
那你就是蓝信封高校召集人的理想人选了！
点击此处报名高校召集人
1.高校召集人是谁？
高校召集人是蓝信封的书信项目代言人，他/她们来自各大高校社团，高度认可书信项目的价值理念，在一年的任期里，通过线上/线下的方式在校内招募乡村儿童的书信笔友（通信大使），号召更多人加入陪伴乡村儿童行列！
(点击查看视频)（点击视频查看往期召集人风采）
往期召集人结业感言
我是我们学校青协项目部的负责人，在担任召集人的过程中，能够在医学部这个大家都很忙碌的地方找到一批志愿者去写信是很有成就感的。大家一起携手共进，突破了很多困难。--- 北京大学 医学部 青年志愿者协会 张焱
在开始招募之前真的没想到自己的坚持可以让身边这么多人产生共鸣，也没有料到蓝信封所秉持的信念会收到这么多肯定，这些都让我真真切切的体会到我们在为那些需要帮助的孩子奉献绵薄之力。--- 上海交通大学 南洋通讯社 黄熙茹
认识了很多志同道合、一起做公益的朋友，同时使自己热爱的“蓝信封”让更多人知道，希望蓝信封越办越好！--- 华中科技大学 理想青年记者团 姚晓炫
学习如何从零开始筹划组织一场公益活动，如何及时跟进问题，和其他召集人的沟通也让我积累了更多经验，能更好地担负作为青年公益领袖的职责。—中国科学院大学 星空志愿者协会 孙骥
2. 高校召集人要做什么？
1核心任务
▶ 招募通信大使
参加召集人考核/培训，动员自身/所在公益社团的传播资源，宣传推广书信项目，号召更多人成为通信大使，为乡村儿童带去一对一的书信陪伴。
2招募通信大使活动推荐
▶ “为乡村儿童发声” 读信活动蓝信封提供真实的乡村儿童信件，里面真实描述了孩子们的生活环境、心声。召集人可邀请参与者随机选取其中一封信读出来（录制成视频），为乡村儿童发声，让更多人了解乡村儿童这个群体。
▶ “为乡村儿童解忧” 回复烦恼活动蓝信封的信件里收录了乡村儿童各种各样你想不到的烦恼、对未来的困惑，这些烦恼会被印制在卡片上，召集人可通过线上/线下的方式邀请参与者一起回应，为乡村儿童解忧。
▶ “陪伴乡村儿童” 宣讲会蓝信封提供书信项目的宣讲资料，包括PPT、视频、逐字稿等，召集人可通过线上/线下的方式进行宣讲，号召更多人加入书信陪伴乡村儿童行列。线上线下线下
3. 高校召集人可以获得哪些支持？
▶ 全职公益人一对一指导蓝信封全职会一对一跟进每位召集人的任务执行情况，及时给予活动方案、团队管理经验支持。（建议参与每月一次的青领课程）
▶ 能力提升计划 （青年公益领袖课程，简称青领课程）一个月一场，分为个人专业度提升、志愿服务队管理能力提升和公益职业规划探索三个系列，讲师为博士学位专业人士或资深实践经验公益人。
▶ 召集人协力营短期活动2天1夜：去项目地见通信孩子，通过家访、个谈看书信项目成效。
▶ 物料/授权支持✓ 召集人礼包：召集人证书、志愿时证明；队服、徽章/笔记本/明信片等VI纪念品；✓ 项目授权及证书：授权聘书、社团合作证书、结业证书、优秀荣誉证书及表彰；✓ 活动物料：信封、信纸、明信片、海报/绘本/画作等电子素材包。
蓝信封介绍蓝信封留守儿童关爱中心是一家专注于乡村儿童心理帮扶的专业公益机构。机构创始于2008年，并于2012年在民政局正式注册为社会服务机构。蓝信封14年来已为来自全国754所学校的乡村儿童，提供书信陪伴服务，来往信件达70万封。蓝信封荣获团中央和民政部联合颁发的“全国农村留守儿童关爱服务和权益保护示范项目”（2017），国务院扶贫办（现更名国家乡村振兴局）颁发“志愿者扶贫50佳案例”（2019），在CCTV1、人民日报、南方周末等主流媒体均有报道。
现任高校召集人名单（上下滑动查看）
我们始终相信：不冷漠，了解他人，反思生命，起而行之，方乃青年！
点击此处报名高校召集人
---END---文/俊怡编辑/建晓 图源/蓝信封行动陪伴乡村儿童健康快乐成长 蓝信封行动服务号 : 蓝信封邮筒新浪微博：@蓝信封行动邮箱：contact@bluelettercn.org官网：www.lanxinfeng.org
页:
[1]